Vores udfordring

Vi blev kontaktet af TUR Forlaget med henblik på at udvikle en virtual reality træningsøvelse for lastbilchauffører. Hovedprioriteten var at visualisere læringsmålene og implementere en grad af interaktivitet, så eleverne bedre kunne forstå vigtigheden af begreber som orientering og placering i trafikken - især i forhold til højresving.

Udfordringen for os var at designe en letvægts VR-oplevelse, der kunne afvikles på en smartphone. Dette betød, at vi stod overfor visse tekniske begrænsninger, som måtte løses for at finde den perfekte balance mellem brugervenlighed og visuelt design.

Vores tilgang

Vi besluttede at trække på gamification teorien i vores designproces til dette projekt. Kort sagt betyder gamification, at du anvender spildesignelementer og spilprincipper til kontekster udenfor spillet.

Ved at opdele informationer og læringsmål i moduler skabte vi niveauer, som brugeren vil spille igennem ved hjælp af deres teoretiske viden. Formålet med VR-elementet er at illustrere og kontekstualisere elementer såsom begrænsninger af spejle og passende placering i forhold til cyklister og andre trafikanter.

Vores løsning